Wie läuft/ und was passiert in der Glykolyse, einfach erklärt?

Wäre jemand so nett und würde mir anhand der Aufgabe und der dazugehörigen Lösungen erklären, was die Aussage der Aufgabe ist?
es geht um Fotosynthese und um einen Versuch, den ein Naturforscher van Helmont 1640 getätigt hat um zu schauen mit welchen Faktoren eine Pflanze wächst.

Bis vor einigen Hundert Jahren nahm man an, dass Pflanzen aus der Erde Substanzen aufnehmen und diese für den Aufbau ihrer Biomasse, also für neue Blätter oder Äste, nutzen. Der Naturforscher Johann Baptista van Helmont machte dann um 1640 ein Experiment zum Wachstum von Bäumen. Van Helmont pflanzte ein Weidenbäumchen von 2,5 kg in einen Kübel, in dem sich eine genau abgewogene Menge Erde befand. Fünf Jahre lang goss er die Pflanze nur mit Regenwasser und achtete darauf, dass keine Erde hinzukam oder weggespült wurde. Nach 5 Jahren wog das Bäumchen 84,5 kg.

Aufgabe:

Erläutern Sie die Versuchsbedingungen und die Bedeutung der Erde in diesem Experiment.

Lösung:

d. Van Helmont hat auf konstante Versuchsbedingungen geachtet. Vor allem der Gedanke, darauf zu achten, dass keine Erde weggespült oder abgetragen wurde, war sehr wichtig für seine Erkenntnisse. Van Helmont wusste zu seiner Zeit noch nichts von Mineralstoffen im Boden, die für das Wachstum einer Pflanze essenziell sind. Offensichtlich war die Erde aber mineralreich genug, damit er diese Ergebnisse erhalten konnte. So lässt sich auch die geringe Massendifferenz erklären.

meine Frage ist jetzt hier. Kann mir jemand die letzten beiden Sätze erklären? Ich verstehe nicht ganz den Zusammenhang zu der Aufgabe. Es geht ja um das Wachstum von Bäumen und seine Hypothese war es, dass eine Pflanze zum wachsen nur Luft, Licht und Wasser benötigt. die hat sich auch bestätigt. Aber was hat das mit den Mineralstoffe im Boden zu tun und gerade der Satz : „ Offensichtlich war die Erde aber Mineralreich genug, damit er diese Ergebnisse erhalten konnte. So lässt sich auch die geringem Massendifferenz erklären“

verstehe ich nicht. Ich weiss nicht mal warum, aber das aber verwirrt mich….

???

Hi, ich schreibe die nächste Woche meine Bioklausur und wir haben das Thema Fotosynthese grob angerissen. Ich wollte fragen ob mir jemand den Abschnitt den ich gleich hochlade erklären könnte. Ich verstehe die Fotosynthese und es ist auch kein schweres Thema aber ich verstehe die Aussage nicht und vielleicht kann mir jemand das mal in einfacher Sprache erklären :)

Der Text:

Van Helmont hat auf konstante Versuchsbedingungen geachtet. Vor allem der Gedanke, darauf zu achten, dass keine Erde weggespült oder abgetragen wurde, war sehr wichtig für seine Erkenntnisse. Van Helmont wusste zu seiner Zeit noch nichts von Mineralstoffen im Boden, die für das Wachstum einer Pflanze essenziell sind. Offensichtlich war die Erde aber mineralreich genug, damit er diese Ergebnisse erhalten konnte. So lässt sich auch die geringe Massendifferenz erklären.

Kann einer bitte dabei helfen ich verstehe das nicht Aufgabe 1-3

Hallo,ich bin in der 7klasse(Realschule)und schreibe morgen die erste Bio Arbeit über Blätter, Bäume und die Fotosynthese und ich wollte fragen welche Fachbegriffe ich Verwenden sollte und was sie bedeuten

Liebe Grüße

Was hat mehr Ertrag , ein Feld Weizen mit 50 Prozent Lichtintensität oder ein halbes Feld mit 100 Prozent lichtintensität ? 

Das mit 50 Prozent lichtintensität hat mehr Ertrag als das halbe mit 100 Prozent lichtintensität , weil das Licht mit mehr Chlorophyll Kohlendioxid und Wasser in Kontakt kommt , das ist mein Gedanke .

Viel Licht wenig Kohlendioxid, wenig Chlorophyll wenig Wasser oder viel Licht und viel Kohlendioxid und viel Wasser und viel Kohlendioxid , wo trifft das Licht eher auf Chlorophyll Kohlendioxid und Wasser ?

Kann man sich denken .

Der Wirkungsgrad der Photosynthese ist gering , weil Kohlendioxid wenig in der Luft ist und deswegen wenig Kohlendioxid mit Chlorophyll und Wasser , mit Licht reagieren kann .

Wo ist mehr Chlorophyll , Wasser und Kohlendioxid , dass getroffen wird ? 

In einem Syntropischen Agroforst oder auf einem normalen Weizenfeld ? 

Bei einem Syntropischen Agroforst wird bei gleicher Lichtintensität pro Fläche , mehr Kohlendioxid mit Chlorophyll und Wasser mit Licht reagieren . 

In einem Video hab ich gesehen , dass so eine Syntropischer Agroforst , also so eine Regenwald-Nachahmung den 3 fachen Ertrag im Gegensatz zum normalen Anbau hat , wenn man alle Erträge der verschiedenen Pflanzen zusammenzählt . 

Macht auch Sinn . 

Das Problem ist nur , wie erntet man sowas , man muss schauen wie man es wirtschaftlich erntet , habt ihr da eine Idee ? 

Geht das , dass man Bäume nimmt , wo die Früchte automatisch runterfallen und nicht kaputt gehen , sowas wie Maronen , Nüsse .... 

Und die dann mit einer leichten Maschine zusammenkehrt , eine Maschine , die nur 100 kg wiegt ?

Wenn der Ertrag 3 mal so hoch ist , ist der Arbeitsaufwand für den Ertrag nur 1 Drittel , weil man gleich 3 mal so viel zusammenkehrt , weil die Maschine kleiner ist , ist der Arbeitsaufwand höher . 

Habt ihr eine Idee , wäre schade , wenn man das Thema einfach wegwirft . 

So ein Anbau braucht keine Pestiziede , das ist gut für Insekten und ich betone , Bienen . Wir hatten früher viel mehr Insekten , die sterben wegen den Pestiziden und ohne Bienen haben wir sehr viel mehr Arbeitsaufwand , weil man dann mit Hand bestäuben muss , wie in China .

Der Anbau ist besser für den Boden , viele Flächen werden jedes Jahr unfruchtbar .

Der Anbau ist besser für die Artenvielfalt und von Bäumen verdunstet mehr Wasser , der Regen bleibt stabil , was jetzt sehr wichtig ist .

^^

Vielen Dank im voraus

Hallo! Könnte mir einer diese Abbildung mithilfe der endergonischen und exergonischen Reaktionen erläutert( Bitte mit Erklärung zum Nachvollziehen!)

Danke im voraus

Hi, kann mir jemand die Abbildung erklären?

Ich verstehe überhaupt nichts, kann jemand erklären, was in der Abbildung zu erkennen ist, mit Erläuterung.

Und eine Erläuterung über die jeweils ablaufenden bioelektrischen Vorgänge.

Ich komme hier nicht weiter

Verstehe eine Aufgabe so null

Kann da vielleicht wer helfen?

Oder nur im Zellplasma?

Ich habe in Bio gelernt, dass Sauerstoff für die ersten Lebewesen wahrscheinlich giftig war, aber irgendwann wurde eine Resistenz gebildet und dann wurde der Sauerstoff genutzt.

Warum hat sich Leben dahin entwickelt, dass es unbedingt atmen muss?

Braucht Photosynthese UV Strahlung oder geht das auch mit dem normalen sichtbaren Sonnenlicht oder Infrarotlicht?

Was wäre, wenn man nur die Thylakoidmembranen aus den Chloroplasten isolieren und ganz normal belichten würde, aber die Lichtreaktion der Photosynthese trotzdem stattfinden soll, also NADP+ zu NADPH reduziert werden soll? Welche Proteinkomplexe sind membranintegral und welche sind löslich und müssen für eine erfolgreiche Lichtreaktion hinzugefügt werden? Das Internet gibt zu diesem Thema nicht allzu viel her.

Als Erstes würde mir Plastocyanin als lösliches Protein einfallen, aber welche anderen Proteine sind löslich und müssen deshalb hinzugefügt werden?

Ich würde auf Butadien tippen, weil Chlorophyll ja durch ein e- angeregt werden kann und Butadien eine Doppelbindung hat, aber ich würde mich über bessere Ideen freuen. Danke!

https://wachstumimwandel.at/mit-vergangenen-anbaumethoden-fuer-mehr-nachhaltigkeit/

Wären durch solche Maschinen syntopischer agroforst wirtschaftlich genug , dass man in Deutschland macht ? Die Erträge sind dabei höher.

Angenommen man fördert den Bau solcher Maschinen , würden dann mehr Landwirte syntopischen Agroforst betreiben ?

Hallo zusammen.

Ich bin heute zufällig auf dieses Thema gestoßen und habe mich interessehalber einmal ein wenig eingelesen. Einfach, weil mich interessiert wie dieser Organismus usw. funktioniert.

Was ich mich nur frage ist: Kann man karnivore Pflanzen (vielleicht auch nur im entferntesten) mit Tieren oder derart gleichsetzen? Ich meine... sie fangen Beute, verdauen sie usw... Wobei sie ja auch Photosynthese, so wie andere Pflanzen, betreiben.

Das würde mich wirklich interessieren. Wenn jemand was dazu weiß, gerne auch ausführliche Antworten geben :).

Ich würde mich freuen. Danke im Vorraus!

Die Frage scheint auf den ersten Blick unsinnig klingen, aber wenn ich richtig recherchiert habe, dann speichern Bäume genau genommen kein CO2 (Kohlenstoffdioxid).

Denn wenn man sich anschaut woraus ein Kohlenstoffdioxid Molekül besteht, und zwar aus einem Kohlenstoff Atom (C) und zwei Sauerstoffatomen (O2), dann wird man auf den Entschluss kommen das ein Baum nur die Kohlenstoff Atome (C) speichern kann und nicht das gesamte CO2 Molekül.

Denn wenn ein Baum bei einer Photosynthese Co2 in Sauerstoff umwandelt, dann entsteht aus CO2= O2 und C, das O2 (Sauerstoff-Atome) werden in die Luft freigegeben und das C (Kohlenstoff-Atom) wird im Stamm, Cellulose, Lignin, Wurzeln, Blätter, Ästen etc. gespeichert.

In den Schule und in den Medien bzw. allgemein wird jedoch behauptet das Bäume CO2 speichern, während dies nur indirekt stimmt.

Falls Bäume doch CO2 Moleküle speichern können, dann lasst es mich in der Antworten Sektion Wissen.

Ansonsten woran könnte es liegen das der Gesellschaft eingeredet wird, das Bäume CO2 speichern können und nicht wie es Bäume in Wirklichkeit tuhen, und zwar nur Kohlenstoff-Atome speichern?

=>Ist das ähnlich wie beim Beispiel das ,,Kälte" Physikalisch gesehen garnicht existiert, aber dennoch bei einem absinken der Temperatur von kälter werden die Rede ist.

Also ich muss die Aufgaben 1,2 und 3 erledigen. Die ersten beide Aufgaben habe ich auch gemacht, aber Aufgabe 3 verstehe ich absolut nicht. Könnt ihr mir bitte dabei helfen?

Einfach nur aus Neugier

geht das und wenn ja warum?
und wenn nein auch warum?

Nur die grüne oder alle außer grün?

Dekarbonisierung (Carbon Dioxide Removal; CDR) durch Photosynthese (Kohlenstoffkreislauf) nutzen (Kohlenstoffspeicherung der Pflanzen; Bäume)

hey!

Wir sollten hier den Ablauf der lichtabhängigen Reaktion in die richtige Reihenfolge bringen. Ich glaub das ist mir nicht ganz so gut gelungen😅 Könnte einer sich das mal vielleicht anschauen und es ggf verbessern. Ich wäre euch so dankbar!!

An der Seite steht meine Nummerierung..

Hallo, mir wurde in der Schule die Aufgabe gestellt

„Nennen Sie 5 Bedingungen, unter denen man in einem Gewächshaus (Treibhaus) die optimale Fotosyntheseleistung von Nutzpflanzen erzielt und somit den Ernteertrag erhöht. Begründen Sie jeden angegebenen Vorschlag. Stellen Sie dazu ein Bezug zu den enzymatisch ablaufenden Teilreaktion der 1. bzw. der 2. Phase her.“

weiß das zufällig jemand und könnte mir helfen?

danke im Vorraus!

Hallo, was hat es mit der sek. Endosymbiose auf sich und wieso gibt es diese nur bei Chloroplasten und nicht bei Mitochondrien? Danke im voraus

Steigert agroforst oder Etagenanbau , die insgesamten erträge , weil die pflanzen ab einer bestimmten lichtstärke , nicht viel mit dem Licht anfangen können ?

Doppelte Aufnahmefläche , halbe sonnenlichtstärke pro aufnahmefläche , oder normale aufnahmefläche und normale sonnenstärke ?

Wenn man dabei bedenkt dass nicht 100 Prozent der Luft Kohlendioxid ist .

Hallo ich muss in Biologie Mappe abgeben + noch was selber machen also eine Zusatz Aufgabe…

wir hatten das Thema zurzeit Auge, Organe usw.

was könnte ich jetzt als Zusatzaufgabe machen ? Egal was ?

bitte hilft mir

Findet ihr diese simple Beschreibung gut. Wir müssen die Prozesse der Atmungskette, etc. nicht können also was denkt ihr?

Die Zellatmung ist ein Stoffwechselprozess, welcher der Energiegewinnung dient. Die Zellatmung findet hauptsächlich in den Mitochondrien statt, den Kraftwerken der Zelle. Bei der Zellatmung oxidiert Glukose zu Kohlenstoffdioxid und Sauerstoff wird zu Wasser reduziert. Dabei wird viel Energie freigesetzt, wobei ein Teil in chemischer Energie, dem ATP gespeichert wird. Werden nun die zweite und dritte Phosphatgruppe hydrolysiert, spalten sie sich voneinander ab, es entsteht ADP und Phosphat und die gespeicherte Energie wird wieder freigesetzt. 

Wüsste jemand vielleicht wie man die Nummer d) ausrechnet? Ich schreibe morgen Kurzarbeit und komme einfach nicht auf die Lösung.

Kann mir bitte jemand etwas zu dem Thema "Fotosynthese und Zellatmung als Stoffwechselleistung grüner Pflanzen und deren Rolle im Ökosystem auf molekularer Ebene" erklären. Das ist das einzige Abithema aus dem Schwerpunkt Ökologie irgendwie nicht drauf hab… ich finde auch nichts ausführliches im Internet. :(

Danke im Voraus…

Also

6 CO2(g) + 6 H2O(l) + x H2O(l) -> C6H12O6(s) + 6 O2 + x H2O(g)

Hallo, ich habe mit einer Rohchlorophylllösung, die nach der Chromatographie übrig geblieben ist, experimentiert. Diese war in einem in Alufolie umwickelten Erlenmeyerkolben. Als ich in meinem Raum den Kolben gegen das Sonnenlicht hielt und die Alufolie für einen kurzen Moment entfernte, beobachtete ich, dass die Chlorophylllösung dunkelrotes Licht ausstrahlte. 

Mein erster Erklärungsansatz war die Fluoreszenz. Fluoreszenz lässt sich garantiert bei der Bestrahlung einer Chlorophylllösung mit einer UV-Lampe nachweisen. UV-Licht ist sehr kurzwellig und damit energiereich, wodurch die Anregung der Elektronen des Chlorophylls auf das zweite Energieniveau erfolgt. Beim Zurückfallen in den Grundzustand kann das Chlorophyll die freiwerdende Energie nicht an Nachbarmoleküle wegen der zuvor stattgefunden Zermörsung abgeben - wir sehen dadurch die Fluoreszenz.

Dass dies auch so beim Halten gegen normales Sonnenlicht ist, bezweifele ich. Die Wirkung des UV - Anteils der Sonne ist im Vergleich zur direkt bestrahlenden UV-Lampe zu gering. Es muss eine andere Erklärung hierfür geben, welche ich jedoch durch Recherche nicht finden konnte. Außerdem meinte meine Lehrerin, dass es sich nicht um Fluoreszenz handelt.

Kann mir dieses Phänomen bitte jemand erklären? Vielen Dank!

Schon erstaunlich, finde ich, dass purer Fels so viel Pflanzenbewuchs aufweist. Da kann doch eigentlich gar keine Nahrung drin oder drauf sein. Oder doch?

Ich verstehe nicht, ob Sonnen oder Schattenblätter mehr Chlorophyll haben. Meine Überlegung war, dass eigentlich Sonnenblätter mehr Chlorophyll besitzen müssten, da sie dunkler sind und ein dickeres Palisadengewebe haben, wodurch sie mehr Chloroplasten haben und damit auch mehr Chlorophyll besitzen müssten. Stimmt das?

Vielen Dank!

Laut biologielehrbuch wird nämlich die selbe menge an Kohlenstoff die durch Pflanzen per fotosynthese aufgenommen wird auch wieder durch Zellatmung in die Atmosphäre abgegeben. Warum ist das trotzdem ein problem für den kreislauf?

Ist es wegen den wenigen Kohlendioxid in der Luft und wenn ja , nützt den pflanzen dann überhaupt die pure Sommersonne für mehr erträge oder ist einmal die Grenze erreicht und mit mehr Licht können sie gar nichts mehr anfangen , wegen den wenigen Kohlendioxid ? Beispielsweise wäre es interessant , ob mais der in Arabien mit bewässerung für sag ma mal vier Monate angebaut wird , dort höhere erträge hat , wenn die Bodenverhältnisse und Luftverhältblnisse genau so wie in Deutschland sind , als mais der 4 Monate im Sommer in Deutschland angebaut wird .

Hi, kann mir jemand den Zusammenhang zwischen den verschiedenen Absorptionsspektrum der Blattfarbstoffe und den Wirkungsspektrum darstellen? kann man pauschal sagen, dass die Fotosyntheserate sinkt wenn die Wellenlänge zunimmt zum beispiel ab 700 ist die Photosyntheserate 0 bei jeden Absorptionsspektren? Ich bin mir da etwas unsicher..

Was für andere Möglichkeiten gibt es außer Senkung von CO2 Gehalt der Luft und Erhöhung von O2 Gehalt sowie Temperatur? vielen Dank im Voraus

Leute könnt ihr mir helfen… ( Siehe Foto)

ich weiß wie ich das Diagramm beschreiben soll, aber ich weiß nicht welche Pflanze zu welche Kurve gehört….

danke für die Antworten

Wir haben gerade die Fotosynthese als Thema und besprechen sie bei C3, C4 und CAM-Pflanzen. C3-Pflanzen habe ich verstanden. Bei den anderen beiden ist es ja so, dass sie in heißen Regionen wachsen und dadurch Strategien entwickelt haben um Wasserverlust zu verhindern.

Bei CAM-Pflanzen werden die Spaltöffnungen ja einfach nachts geöffnet um Wasserverlust zu minimieren aber trotzdem C02 aufnehmen zu können.

Bei C4 Pflanzen habe ich den Ablauf zwar auch verstanden aber mir ist nicht klar wie dadurch Wasserverlust vorgebeugt wird. Sie öffnen die Spaltöffnungen ja auch tagsüber. Und ich verstehe auch nicht was genau es bringt CO2-Fixierung und Calvin Zyklus zu trennen. Ich habe gelesen, dass dadurch mehr Energie katalysiert wird weil CO2 effizienter fixiert wird und mehr aufgenommen wird. Aber wie kann denn mehr aufgenommen werden und warum wird dadurch auch mehr Glukose hergestellt? Der Calvin Zyklus läuft ja nicht schneller ab nur weil mehr CO2 da ist oder?

Ich wäre sehr dankbar für antworten, weil ich mir hier echt den Kopf daran zerbreche

Danke!

Hallo,

was passiert mit der produzierten Glukose bei der Fotosynthese? Wird alles davon in Stärke umgewandelt und in den nicht grünen Teilen der Pflanze gespeichert? Und warum braucht die Pflanze viel Glukose im Winter?

Hallo,

gewinnt die Pflanze durch Photosynthese jetzt eigentlich auch Energie, die sie sofort nutzen kann? (Für was nutzt sie diese eigentlich sofort?) Oder muss sie dafür erst Zellatmung betreiben? Der Rest wird ja in Stärke umgewandelt…

Hallo,

betreiben Pflanzen nur Zellatmung, wenn ihnen keine Sonnenenergie zur Verfügung steht und sie deswegen keine Photosynthese machen können? Oder machen sie auch dauernd Zellatmung?

Hallo,

wo bekommen Blätter ihre Meristemzellen her? Aus dem Kambium?

Kann mir jemand diese Grafik erklären?

Hi, ich hab eine Aufgabe in Biologie in der ich C3 &C4 Pflanzen vergleichen muss, allerdings muss ich noch herausfinden ob - die Transpiration bei C3 & C4 Pflanzen hoch oder niedrig ist(?),

-wo in der C3 Pflanze der Calvin Zyklus stattfindet ( muss eine Zelle sein)(?),und die Bedeutung des Namens, CAM-Pflanze" erläutern(?)... danke im Voraus

Hallo ich wollte Fragen was man vor dem EXPERIMENT ZUR FOTOSYNTHESE von Helmont wusste?

Vielen Dank im Voraus

Weil ATP besteht ja aus 3 Phosphatgruppen dem Zucker Ribose und der Base Adenin und die DNA aus Zucker, Phosphat und einer Base

kann mir jemand das untere kästchen leichter erklären ich verstehe das nicht.

es geht um photosynthese danke

Guten Abend liebe Gemeinde,

ich analysiere gerade die Elektronentransportkette (Biologie) und befinde mich gerade beim Schritt, wo das Wasserspaltende Enzym H2O in seinen atomaren Bestandteilen spaltet, laut meiner Informationsquelle entsteht bei der Spaltung 2 Protonen und ein Sauerstoffatom, in der Elektronentransportkette allerdings sollen wohl noch Elektronen entstehen.

Ich verstehe allerdings überhaupt nicht wo diese Elektronen auf einmal herkommen.

kann mich da bitte jemand aufklären?

welches Gas ist entstanden und welchea wurde dort verbraucht?

Der ATP-Vorrat im Muskelgewebe reicht nicht mal für eine Minute zur Aufrechterhaltung der Muskelfunktion. Warum ist den dieser ATP-Vorrat im Muskel dennoch von großer Bedeutung?

Danke im Voraus

Wenn die Pflanze Zellatmung betreibt, findet die dann in der Tylakoidmembran während der El. Transportkette vom Fotosystem 2 zum 1. statt und zusätzlich im Mitochondrium, oder nennt man ersteres anders?

Hi, kann mir jemand Strichpunkte zu den folgenden Themen geben? ich will das ganze Grundprinzip verstehen.. also die Themen wären: der Gesamtvorgang , Funktion der Zellatmung (Sinn/Zweck), detailliert Vorgänge der Endoxidation, - Summengleichung, Tabelle (Welche Teilprozesse gibt es? Was geht jeweils rein, was geht raus? Energiebilanz)

Dass sie keine Fotosynthese machen kann, sondern der Calvinzyklus genutzt wird ist mir klar, aber da fixiert sie doch auch CO2 und stößt keinen aus?

Hi, Wieso gibt es bei Stinkkohl die hohe Wäremfreisetzung? Hier handelt es sich ja um die alternative Endoxidation bei pflanzlichen Mitochondrien..

Hi, kann mir jemand die Vorgänge bei der normalen Endoxidation in Mitochondrien mit den Vorgängen bei der alternativen Endoxidation pflanzlicher Mitochondrien vergleichen?

leite könnt ihr mir helfen, das Diagramm auszuwerten…

bei Minimum und Maximum kann doch die Pflanze keine Fotosynthese betreiben oder?

Kann mir jemand deuten, wie die Vorgänge bei der normalen Endoxidation funktionieren? Also die Beschreibung habe ich… von den isolierten Mitochondrien

Ich verstehs wirklich nicht, liegts daran dass die Grana bereits grüne Pigmente, das Chlorophyll haben oder woran liegts?

Hallo zusammen,

wie lautet die Wortgleichung der Fotosynthese?

Liebe Grüße & habt ein schönes langes Wochenende! :D

Hallo,

eine Pflanze benötigt ja den Kohlenstoff aus dem CO2 zum wachsen. Aber nachts benötigt sie wiedrum O2. Jetzt frage ich mich, wenn eine Pflanze tagsüber O2 produziert und nachts verbraucht, ist dann der Anteil den sie Nachts wieder benötigt, geringer als das wass sie am Tag produziert hat? Also produziert eine Pflanze den Sauerstoff den sie benötigt selbst?

hallo , ich sitze hier seit Stunden und verstehe trotzdem nicht wie das geht und was mit den Kurvenverläufen gemeint ist ?

Ich verstehe das nicht kann einer mit bitte dabei helfen bin da völlig raus

Erklären Sie anhand der Abbildung 1 den Energiefluss durch ein Ökosystem am Beispiel des Waldes.

Mein Buch ist da ein bisschen scheiße.

Laut der Abbildung könnte man meinen, dass pro H2O 4 ATP synthetisiert werden, da 2 H+ durch die wasser fotolyse im thylakoid und 2 weitere H+ durch das Hereinpumpen beim e- Transport im thylakoid sind. Und da sie ATP synthase ja pro herausströmendes Proton ein ATP synthetisiert, müssten es ja 4 ATP pro Wassermolekül sein.

Im Internet steht aber überall, dass pro 12 H2O 18 ATP, also 1,5 ATP pro Wassermolekül emlntstehe.

Warum? Welche und wie viele Protonen kommen denn pro Wassermolekül ins thylakoid?

Guten Tag Freunde,

ich verstehe diese abbildung nicht, kann mir das jemand erklären?

Danke im Voraus LG

Ich will mir eine pflanzenlampe (vielleicht auch mehrere) für meine Zimmerpflanzen kaufen kaufen. Ich brauche eine Lampe nur für den Wachstum nicht für die Blüte.

Ich bin noch am überlegen ob für die Wand oder zum hängen.

Ich habe schonmal geschaut aber die Lampen sind ja relativ teuer.

Ich habe gehört dass man auch einfach ganz normale Weißlicht LEDs kaufen kann und diese ganauso wie die pflanzenlampe benutzen kann nur dass diese sehr billig sind.

Jetzt meine Frage ob das stimmt und welche LEDs ich kaufen könnte oder hat jemand eine Empfehlung für Pflanzenlampen die nicht so suoerteuer sind?

Hallo,

bei der Sekundärreaktion (Calvin-Zyklus) der FS is es ja so, dass zwei Protonen von NADPH+H+ abgespalten werden und eins davon auf das Vorläufermolekül von Glucose übertragen wird. Das verbleibende Proton bildet dann zusammen mit noch einem Proton und zwei Sauerstoffatomen ein H2O- Molekül.

Woher bz. wie kommen die Sauerstoffatome in den Calvin-Zyklus? Ich kenne es nur so, dass bei der Primärreaktion der Fotosynthese eine Fotolyse von Wassermolekülen stattfindet, aber sich die dabei freiwerdenden Sauerstoffmoleküle zu O2-Molekülen binden und über die Stomata abgegeben werden.

Dachte , weil im Hochgebirge die Baumgrenze ist und umgekehrt wärs vielleicht gut .

Weiß dass die Photosynthese einen geringen Wirkungsgrad hat , weil ihr Wasser das sie eigendtlich bräuchte , verdunstet , während sie Kohlendioxid aufnimmt

Kann mir jemand die Photosynthese erklären anhand des Bildes

Hallo, ich habe gerade in einem Video gesehen, dass C3-Pflanzen Mesophyllzellen haben. Allerdings weiß ich nicht, ob das stimmt, da man im Laubblattquerschnitt von C3-Pflanzen diese nicht sieht. Kann es sein, dass Schwammzellen ein anderer Name für die Mesophyllzellen ist?

Meine Aufgabe lautet;

Erkläre den Einfluss der Lichtintensität auf die Fotosyntheseleistung von Licht- und Schattenpflanzen und erkläre in diesem Zusammenhang auch was man unter Lichtkompensationspunkt und Lichtsättigungspaket versteht.

Dankeschön im voraus :) und ich will nicht das jemand meine HA macht, weil das erstens keine sind und zweitens ich das können muss für meine folgende Klausur, aber darunter nichts so richtig interpretieren...

Hatte Punkte :

Agroforst mit 3 Meter hohen baumreihen von grünerle im Abstand von 6 Metern , Ziel ist es dass die bäume dem Feld Stickstoff mit ihren wurzeln unter und nicht im Feld , liefern und das Wasser im Feld halten , damit die erträge höher werden , das Feld soll aber nicht beschattet werden , das keine Ertragsverluste gibt , geht das ?

Wie lange brauchen die Wurzeln um unters ganze Feld zu kommen , zb . bei der grünerle , liefert sie guten Stickstoff und kann der Landwirt dann mehr gülle zu biogaß machen und muss weniger düngen ?

Kann der Landwirt wegen den höheren erträgen mit weniger Kraftfutter für sein Vieh auskommen ?

Kann man die Weizen-stängel und Soja- blätter und das ganze Grünzeug , anstatt es zu verbrennen oder zu kompostieren , den Kühen oder anderen Tieren geben und den kot der Tiere als Kompostersatz geben ?

Was kann ich machen dass Landwirte nicht mehr ihre Flächen versiegeln lassen ?

Wie kann ich dazu führen dass alle Rohstoffe , wie eisen recykelt werden , auch beim gebäude Abriss ?

Was kann ich tun , dass essen nicht ins Ausland verkauft wird und unnötig rumkutschiert wird , es sei den die deutschen sind satt , und es gibt's ne überproduktion , Deutschland macht glaub mit dem Export von Lebensmitteln wenig Geld , eher mit Bildung und vielleicht sowas wie die Automobilindustrie ?

Wie kann ich dazu führen , dass wir unser eigenes Holz fast nur nutzen , außer vielleicht für Schiffe , und wenn wir eine überproduktion haben , dass dann erst ins Ausland verkauft wird ?

Wie kann ich dazu führen , dass es mehr Imkereien gibt und die Bienen geschütz werden ?

Übrigens , will nicht agroforst statt Wald , nur statt baumlosen Weide und äcker .

Ich will was machen , wo ich sehen kann dass es Wirkung zeigt , nicht etwas , wo ich garnicht weiß , wo zb mein Geld hingeht .

Glaubt ihr ich sollte das alles erstmals mit einem Landwirt schreiben , oder fühlt der sich nur genervt und will seine Ruhe und weiter das übliche machen ?

Geht da was , kann man da was machen oder träum ich Mal wieder ?

Hi ich mache gerade eine Präsentation über das verfärben der Blätter im Herbst/ Winter.

wenn ein passendes Photon auf das passende Farbpigment trifft wird das Farbpigment angeregt und kann u.a diese Energie in Licht Energie umwandeln das ist ja dann die Fluoreszenz aber statt diese Energie an die Fluoreszenz zu verlieren kann die Energie auch auf ein anderes Pigment Molekül übertragen werden. die Energie wird ja dann für die Photosynthese genutzt.

meine frage ist jetzt: ist das auch ein Grund dafür dass der baum seine Blätter verliert?

Bitte korrigiert mich wenn ich oben was falsch gesagt habt :)

Lg

Kann mir jemand das Bind erklären?

danke im Voraus

Heyyy,

Ich habe so Biologie Hausaufgaben auf,die Ich nicht ganz verstehe.

Ich war die letzten 2 Monate ziemlich oft krank und hab deshalb nicht so viel Bio mitgekriegt.

Hier ist die Seite

Es sind die Aufgaben D1,D2 und D3

Das Triphosphat mal außen vor!

Warum sind es zwei Teile aus denen Adenosin besteht?

Ich habe keine Idee, warum das sein könnte.

Wenn ich es richtig verstanden habe, haben c3 und c4 Pflanzen die Rubisco zur CO2 Fixierung, nur dass es bei C4 Pflanzen vorfixiert wird durch die PEP. Entsteht trotzdem auch bei C3 Pflanzen Sauerstoff als Nebenproduktbei der Rubisco?

Hoffe ihr könnt mir helfen! :-)

Ich bräuchte Hilfe. Ich verstehe die Aufgabe 3,4 auf dem Arbeitsblatt nicht. Kann mir da jemand weiterhelfen?

Ich bedanke mich für jede unterstützung.

Warum wird bei der Hemmung der Atmungskette oder der ATP- Bildung auch der jeweils andere Prozess beeinflusst?

Es geht dabei um das chemiosmotische Modell der ATP-Bildung in der Stoffwechselbiologie.

Danke schonmal im Vorraus!

Liebe Bio Freunde,

ich hätte da mal zwei Fragen. ☺️
1. ist es normal so ein schwieriges Blatt im Bio Grundkurs 11. Klasse (NRW) zu haben?
2. Könnt ihr mir vielleicht bei meiner Hausaufgabe zu helfen? Ich habe schon viel recherchiert aber meine Kapazitäten sind aufgebraucht. Vielleicht hat jemand von euch eine Idee. Es handelt um die Stoffwechselreaktion Fotosynthese.

Vielen Vielen Dank schon mal im Voraus. 💪
Benjamin

Guten Abend,

ich schreibe morgen Klausur und kann den Unterschied zwischen Katabolismus und Dissimilation nicht erkennen. Könnte mir jemand diesen bitte erklären und im gleichen Zusammenhang die Definitionen von Anabolismus/Katabolismus und Dissimilation/Assimilation nennen.

Vielen Dank🙏

VG

Hallo,

bei diesen Pflanzen entsteht durch die nächtliche CO2-Fixierung Malat. Das Malat wird in der Vakuole gespeichert und der pH-Wert sinkt. Warum sinkt der pH-Wert nachts und morgens steigt er? So weit ich weiß, liegt das weder am Malat, noch an der Glucose.

Danke für hilfreiche Antworten 🐢