Hallo,

wie kann man Variation ohne Wiederholung in einem Baumdiagramm darstellen? Ich habe überall im Internet gesucht und nichts gefunden. Gerne Link oder Foto schicken, wer etwas kennt.

LG

wie bekomme ich aus den Funktionen eine „normale“ Funktion um die nulstellen zu berechnen ?, Ich denke ich muss ausklammern aber ich weiß nicht wie das geht.

Ich hab's versucht und bin auf die Lösung 13,71m gekommen. Ob es richtig ist weiß ich aber nicht. Hilfe? MfG

Abend:) Ich hätte ein paar Fragen zu STKO, da finde ich leider keine direkten Antworten.

1: Was ist eine Materialverbrauchsbuchung?

2: Vor und Nachteile des Materialentnahmeschein (mit Rechnung?)

3: Aufwandorientiert einmal kurz erklären, gibt es da auch Vor und Nachteile und eine Rechnung?

Es ist ein bisschen viel aber ich bin komplett am verzweifeln. Eigentlich konnte ich das Thema aber irgendwie verstehe ich überhaupt nicht was das alles bedeuten soll und brauche dringend hilfe, am besten den Lösungsweg weil ich überhaupt nicht mehr kann, ich versuche es bereits den ganzen Tag lang

Auch hab ich noch diese Aufgabe wo ich nur noch verwirrt bin wie das ausgerechnet wird

Kann mir jemand sagen wie man a und b löst mit rechenweg? Checke die Aufgabe leider nicht.

Auf einem Straßenfest werden für eine Tombola 200 Lose in einen Eimer gegeben. Davon sind 120 Nieten, 50 sind Kleingewinne, 25 sind mittlere Gewinne und 5 sind Hauptgewinne. Herr Meier kauft als erster 2 Lose.

1. Stellen Sie den Sachverhalt mit einem Baumdiagram dar und schreiben Sie die Wahrscheinlichkeiten an die einzelnen Pfade.
2. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkelt, dass Herr Meier nur einen Hauptgewinn bekommt.
3. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass Herr Meier irgendetwas gewinnt.

Aufgabe mit den Kerzen...welche Funktion muss ich aufstellen wie zeichnet man das in ein Schaubild?

hi kann mir jemand bitte helfen und mir vielleicht auch sagen ob ich das überhaupt richtig angesetzt habe?🥹🥹

Ich habe schon mal im Internet gesucht und auch so weit verstanden, wie der Satz des Menelaos begründet wird. Jedoch weiß ich nicht, was ich mit den Loten anfangen soll?

Ich habe morgen meine mündliche mathe Prüfung, und ich kann nichts. Wirklich Nichts. Ich weiß nicht was ich tun soll.

Das bilder sind so aufgaben für die Prüfung. Ich kann es nicht.

Wie berechne ich das Teilungsverhältnis von sa durch S? Muss wohl irgendetwas mit Strahlensatz zu tun haben

Warum kann man die 2a nicht so berechnen wie ich sie berechnet habe?

Mir ist aufgefallen, dass ich bei vielen Dingen zu kompliziert denke.

In Mathe bspw. kompliziertere Lösungswege und wenn es Rätsel-/ Knobelaufgaben gibt, dann denke ich, dass es viel komplizierter und "deeper" ist, als es eigentlich ist.

Oder ich empfinde, dass mir bei Aufgabenstellungen genauere Angaben fehlen, um es konkret zu beantworten (bspw. ob ab dem ersten nächsten Tag gezählt wird oder der aktuelle reinzählt).

Weiß jemand woran es liegt und was man da machen kann?

Abend/Nacht/Morgen Liebe Leute,

die Aufgabe ist komplett gelöst, aber ich frage mich etwas.

Aufgabe:

Eine Tordurchfahrt hat die Form einer Parabel. Sie ist 6 m hoch u. 4m breit. Ein Fahrzeug ist 3 m breit u. 2.20 m hoch. Kann Fahrzeug durch die Tordurchfahrt?

Wenn die Durchfahrt schon 6m hoch ist dann kann doch ein 2.20 m hohes Auto durch?!? Also wofür berechnen ?Oder bin ich komplett lost

Benötige ich eine Einverständniserklärung jeglicher Art, außer die meiner Eltern?

Aufgabe a)

Prüfe, ob der Punkt P auf dem Graphen von y=f(x) = x hoch - 4 (y=f(x) =x hoch -5)liegt :

1. P(0.1|10 hoch 3) 2. P(-1|-1)

3. P(-5 |1.6-10 hoch - 3) 4. P(-1|1)

5. P(1| - 1)

--------------------------------------------------------------

Aufgabe b)

Der Punkt Q liegt auf dem Graphen von y=f(x) =x hoch - 7 Ergänze die fehlende Koordinate

a) Q (3|?) b) Q (-3|?) c) Q(? |0.0078125)

f) Q(? |128)

kann mir jemand vielleicht weiterhelfen und kennt sich mit römischen Zahlen aus, und weiß was für ein Datum mit XIX. IX . MMXXII gemeint ist.

Hallo!! Ich schreibe am Dienstag eine Mathearbeit und bin am verzweifeln. Ich bin an dieser Rechnung hängen geblieben und verstehe einfach nicht wie ich es rechen soll. Könnt ihr mir da bitte bitte weiterhelfen?? Das ist die Aufgabe:

Berechne den Umfang des Kreises, der Denselben Flächeninhalt hat wie zwei Kreise mit den Radien 5cm und 6cm.

die Lösung die uns unser Lehrer gegeben hat ist diese:

A= A1 + A2 = 191,6cm Quadrat => r= 7,81cm, U = 49,07

Kann mit vielleicht jemand Schritt für Schritt erklären wie das geht?

LG Jenny

Könnte mir einer mit Rechenweg angeben wie ich auf das richtige Ergebnis komm?

Hallo, ist das bei mir ein sehr dickes Hefter in Mathe?

Wie findet ihr das? Findet ihr das zu viel und zu dick?

Und bitte mit Begründung

Hallo, ich habe die Aufgabe unten bekommen, weiß aber nicht wie ich das rechnen soll. Ich habe es genau aus meinem Mathebuch abgeschrieben. Schonmal danke für die Hilfe.

Wie groß ist der Zinssatz pro Jahr, wenn 1000€ nach 4 Jahren auf 1170€ angewachsen sind?

Hallo,

ich bereite mich aktuell auf meine Physik Klausur vor. Dabei bin ich auf diese Aufgabe gestoßen und komme leider nicht weiter. Könnte mir vielleicht jemand bei der Lösung der Aufgabe helfen und es mir ggf. auch erklären?

mfg

• 2, 5, 10, 17, 26, 37, 50, 65, 82, 101, 122, ...

Hallo zusammen, ich habe Probleme mit den binomischen Formeln. Könntet ihr vllt gucken ob es richtig ist weil ich es dringend wissen muss und die Aufgaben die ich markiert habe, da bin ich mir gar nicht sicher ob es richtig ist.

Danke sehr👍

z.B. wie hier:

·      Vorzeichenregeln gelten nicht: -2 + 2

---

Welche Beispiele kennt ihr noch?

Schreibe dieses Jahr mein Mathe Lk Abi in NRW und hab viele Altklausuren gerechnet. Die Jahre in 2018-2022 waren mega machbar aber 2023 war auf einmal so ein richtiger kack Kontext und viel komplexere Aufgaben. Waren die anderen Jahre nur wegen Corona so einfach oder bilde ich mir das jetzt ein?

Ö

LG

Hallo

ich habe in ein paar Wochen meine Abschlussprüfungen und habe noch nicht gelernt. Ich habe kein Plan wie ich lernen soll, was ich lernen soll.
Generell habe ich keine Ahnung wie ich lernen soll ich habe wirklich noch nie richtig gelernt.

Ich würde mich über ein paar Tipps sehr freuen.

Wie komme ich ohne Skizze darauf, dass wenn die Menge < 62068 Anlage A günstiger ist und wenn die Menge > 62068 Anlage B günstiger ist?

Morgen schreib ich einen Mathetest in der Schule, für den ich seit zwei Wochen lerne, aber nicht vorankomme. da kann ich ja gleich einfach das Risiko eingehen

Hallo,

könntet Ihr mir helfen dieses zu lösen:

Ein Mann wiegt 88 kg und fährt 13 km mit dem Fahrrad in 45 Minuten. Wie viel Zeit benötigt ein Mann mit einem Gewicht von 60 kg für dieselbe Strecke von 13 km?

Was muss man alles machen außer zum Arzt gehen

warum kommt, wenn man die Gleichung nach x auflöst -8 raus und nicht -2? Schonmal Danke:)

Bestimme den Punkt, in dem sich die Kurve selbst schneidet und den entsprechenden Wert von t.

x(t)=2t-t^3, y(t)=t-t^2

Ich habe folgendes:

Könnte jemand prüfen, ob das Resultat richtig ist und falls nicht, erklären?

1/3 x1 + 10 = x2. Die zweite Bedingung lautet : Die Differenz x1 Quadrat --- x2 Quadrat = 25 mal x2. --- x1mal x2 = 600.

Hallo ,

Ich soll eine Lineare Funktion zeichnen

a) die durch A (-1|2) und B (1|3)

b die x- Achse in Px (4|0) und die Y-Achse in Py (0|2) schneidet.

Ist das richtig was ich gezeichnet habe?

Hey wollte fragen ob jemand noch die nachschreibe Prüfung von mathe von letzten Jahr hat von der Realschule bw weil wir haben deutsch und englisch Probe Prüfungen geschrieben und das waren die nachschreibe Prüfung und ich glaube in Mathe wird es auch so sein oder kennt jemand noch die Themen

Ich weiß man sollte selber lernen aber bin sehr schlecht in Mathe :(

freue mich auch antworten und danke

Also ich habe heute meine mathe arbeit zurück bekommen und habe eine 4 bekommen bitte schreibt paar tipps auf weil, ich will nicht das die familie runiertnund zestört wird wegen meiner 4.

Danke an den die mir tipps geben 😀

ist es erlaubt für einen mathe lehrer punkten ab zu ziehen, in einer mathematik klausur, wegen der häufigen sprachlicher unrichtigkeit. (ich bin ausländer und kann somit noch kein perfekt deutsch sprechen).

Bitte Hilfe 😂

Aus dem Artikel: https://de.wikipedia.org/wiki/Barwert

Wie wird das berechnet? Also vor allem das (z, T) verwirrt mich.

Ich interpretiere das so: C * (D * F) * (z, T ???)

welche Zahl ist z, T? Und wird es mit D*F multipliziert, und falls ja, wie?

Nummer 1

Einen wunderschönen,

ich brauche einfach mal Inspiration für meine mündliche Mathe MSA Prüfung und auch in der Tat wirklich schnell… unsere Lehrer/Prüfer dürfen wir natürlich nicht fragen. Keine Rechnungen (wäre zwar cool), einfach nur IDEEN. Und wir dürfen uns auch IIIIRGENDWAS ausdenken. z.B. Peter und Klaus wollen nh neue Achterbahn bauen. Danke im Voraus.

Ich habe die Angaben V=2cm hoch 3 die Oberfläche= 10 cm hoch 2 und b=1 cm. Ich muss a und c (Seitenlängen) ausrechnen und weiß hier nicht weiter. Gibt es dafür eine Formel?

Ich liege gerade wach im Bett, weil ich nicht mehr träumen möchte 😅

Ich bin am Anfang meines 2. Semesters im Studium. Im 1. war ich nicht so gut in Mathematik, deswegen fange ich jetzt schon an, viel intensiver zu lernen. Allerdings quälen mich derzeit Träume, in denen es um Rechenaufgaben geht. Die Träume sind allerdings so verschwommen und wir, sodass ich im Traum nicht weiterkomme an diesen Aufgaben und immer wieder aufwache (auch, weil mein Kater heult und mich nicht schlafen lässt). Ich habe also immer und immer wieder die selbe Szene mit den selben Aufgaben und dem selben Problem, dass ich in diesem Traum nicht weiterkomme 😕

Es stresst und nervt mich. Ich will sowas nicht mehr träumen. Wie hört das auf?

Bei genaueren Fragen zur Fragestellung oder Verständnisproblemen einfach schreiben

so dass man vielleicht erst mal weiß, wie man Us rauskommt Up, Ns und Np

Bräuchte Hilfe bei Aufgabe 1 und 6, ich hab das Thema gar nicht verstanden. Kann mir jemand helfen?

moin,

Ich wiederhole viele alte Prüfungen und bin gut in der Zeit. Nur ist es normal, dass man denkt es wäre soviel und das wäre alles unschaffbar gefühlt? Ständig neue Infos hier und da.. man zerbricht sich seinen Kopf :D Was habt ihr für eine Meinung dazu?

gruß

Ich habe hierzu folgende Ansätze:

Um die Fläche von einem Rechteck zu berechnen benötigt man A=a•b

so um die Länge a zu bestimmen habe ich (3-x) raus

um B zu bestimmen muss die Parabel mit einbezogen werden, allerdings verstehe ich nicht warum, es so sein muss, da die Parabel für mich kaum was mit der Platte zu tun hat

also es müsste 6-(4-x^2)

kann mir jemand bitte erklären warum

Hallo
Ich habe vor das ich bei einen text bzw klausur schummle ich weiß es ist nicht richtig und ich tue es auch das erste mal weil ich einfach nicht alle themen geschafft habe deswegen habe ich mir die formeln auf meinen taschenrechner geschrieben. Ich habe extrem schuldgefühl wenn ich spicke da ich mir denke das ich somit meine eltern enteusche und die note nicht meinen leistungen ergeben. Soll ich es lassen oder gibt es da außnahmen. DANKE SCHONMAL

Also hab die Aufgabe 7

gerechnet dachte sie wär richtig aber die Lösung ist etwas anderes frage mich jetzt was ich falsch gemacht habe

7 e

10. Gegeben ist eine Gerade g mit der Gleichung g:3x - 4y - 12 = 0.

1. Geben Sie die Gleichung einer Geraden h in expliziter Form an, deren Graf durch A(1/2) verläuft und die normal zu g liegt.
2. Geben Sie eine Gerade p, die parallel zu g liegt, in Parameterform an.

was muss ich machen?

Warum gilt das?

\( | \vec{h} |^2 = |\vec{h} \cdot \vec{h} \|)

Hallo, versteht jemand das?

Könnt ihr mir bitte erklären wie das geht?

Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe :(

Hi, ich bin in der 8. Klasse und wir haben gerade das Thema Parabeln. Eigentlich komme ich immer gut mit, allerdings war ich einige Zeit krank, weshalb ich nur noch wenig verstehe. Deshalb hier meine Frage: In der Schule geht es oftmals um die sogenannte "Normal Schreibweise". Ich habe hier ein Beispiel: y=-x(hoch zwei) +2x-11

Weis jemand wie man das löst?

(sorry für das hoch zwei, wusste nicht wie ich das schreiben sollte)

Danke im voraus :-)

Hey, ich brauche Hilfe und Unterstützung bei folgender Aufgabe. Mit Erklärung wäre super. Vielen Dank, schon mal im Voraus :)

Hallo kann mir jemand bei der [2] und [3] helfen?

Hallo,

ich arbeite gerade das Buch Compiler Engineering von Cooper durch und habe schon mehrere Fragen dazu. Vllt gibt es ja einen ITler, der mir helfen kann.

Im zweiten Kapitel habe ich reguläre Ausdrücke kennengelernt, mit welcher man eine reguläre Sprache beschreiben kann.

Der Scanner erzeugt also Wörter, die an den Parser weitergegeben werden.

Frage 1: Jetzt arbeitet der Parser mit einer regulären Grammatik, um eine Syntaxanalyse durchzuführen. Zu Beginn dachte ich, bei den Terminalen handelt es sich um Wörter aus der Sprache, aber wenn ich es jetzt richig verstehe, sind Terminale Zeichen aus dem Alphabet, über welchem die Sprache gebildet wird.

Wie erzeugt der Parser daraus eine Syntaxprüfung, wenn nicht die Reihenfolge der Wörter, sondern die, der Buchstaben analysiert wird. Sind die Grammatiken denn so komplex, dass die Wortreihenfolge kontrolliert werden kann? Bzw. wieso werden für beide Phasen dann nicht einfach eine Grammatik oder RegExes genutzt, anstatt beides zu definieren?

Frage 2: Ich dachte immer, eine Reg Gram und eine RegEx wären unterschiedliche Dinge. Hier https://de.wikipedia.org/wiki/Regul%C3%A4re_Grammatik#Regul%C3%A4re_Sprachen und im Beitrag unter Regulären Sprachen, wird aber gesagt, dass dies beide äquivalente Konzepte sind.

Was mich daran stört.

Als nicht reguläre Sprache wird häufig die Sprache L = a^n b^n genannt. Mir ist zwar bewusst, dass ich die Sprache nicht durch eine RegEx oder einen Automaten abbilden kann (von denen mir bewusst ist, dass sie äquivalent sind), aber ich könnte doch mit einer Regulären Grammatik bspw. die Ableitungsregel S -> aSb | € (epislon soll das sein :P) erzeugen und hätte damit doch eine Beschreibung für die Sprache.

Wenn RegExes und RegGrams aber äquivalent sind, dann scheine ich ja einen Fehler in der Ableitung zu machen.

Frage 3: Definition Reguläre Sprachen https://de.wikipedia.org/wiki/Regul%C3%A4re_Sprache#Definition

Hier wird beschrieben, dass eine der Bedingungen erfüllt sein muss, damit es sich um eine Reg Sprache handelt. Aber wenn eine Bedingung erfüllt ist, sind nicht gleichzeitig alle Bedingungen erfüllt?

Verwirrt mich alles ziemlich

das rad einer lokomotive hat einen durchmesser von 1,40m. Bestimme die Länge der Strecke, die das rad bei einer umdrehung zurücklegt. Also ich Weis das der Umfang 4,40m ist aber wie rechne ich die strecke?

Kann sie jemand berechnen

Kann jemand diese Aufgabe rechnen

Ich möchte bald in Deutschland Wirtschaftsinformatik studieren und die Kenntnisse für Mathematik vor Ihren Hochschulstudien auf Deutsch nachholen, damit ich mein Studium erleichtern kann. Ich möchte wissen die Namen der Lehrbücher für Mathematik in ihrer Grundschule, Mittelschule und Oberschule. Vielen Dank!

Ein zylinderförmiges Gefäß wird mit 450 ml Wasser gefühllt. Das Gefäß hat einen Durchmesser von 8 cm und ist 10 cm hoch. Wie hoch steht das Wasser ? 

Ich hatte heute online Nachhilfe und habe sie leider vergessen, da ich leider mit Freunden etwas unternommen habe. JA ich habe einen Fehler gemacht und es wird nicht mehr passieren, aber ist es so schlimm, wenn es ein mal passiert und nie wieder? Davor habe ich immer abgesagt, wenn ich keine Zeit für die Nachhilfe gehabt habe

Ich bin 13 Jahre alt, hab meine erste 5 in einer M - Sa mit 12 geschrieben. Das war das erste Mal wo ich richtig gelernt hatte. Vor ein paar Monaten hab ich jetzt mit 13 die zweite 5 geschrieben. Das war auch erst das zweite Mal wo ich richtig gelernt hatte. Jetzt hab ich gestern die dritte M - Sa zurückbekommen wo ich wenn ich 1 Punkt weniger hätte auch eine 5 hätte. Das war auch eine Sa wo ich gelernt hatte. Das waren die einzigen 3 Sa wo ich gelernt hatte. Jedesmal wenn ich lerne habe ich eine schlechte Note. Wenn ich nicht lerne habe ich immer eine 3+. Ich weiß nicht ob ich mir das einbilde oder ob das iwi zsm hängt?

Guten Abend,

kann mir bitte jemand erklären wie man diese Aufgabe löst?

Habe alles versucht, aber komme irgendwie nicht weiter…

Hi ist mir der Ansatz gelungen und wenn ja habt ihr tipps wie es weiter geht ? :))

Hey,

Ich bin in der 11. Klasse und habe leider extreme Probleme mit meinem Mathe LK. In der letzten Lk über Extremwertaufgaben habe ich 4 bekommen, in der Klausur auch 4 Punkte. In jedem anderen Fach bin ich mindestens zweistellig, größtenteils jedoch 13 Punkte +. Mein zweiter LK ist Bio, auch hier hab ich 14 Punkte. Auf Lk und Klausur habe ich mich eigentlich relativ intensiv vorbereitet und im letzten Halbjahr hab ich ja auch 9 Punkte geschafft. Jedoch hab ich das Gefühl das die Arbeiten immer weit entfernt von den Übungsaufgaben sind und sich auch der Stil der Aufgaben sich keineswegs gleicht. In den Arbeiten sitzt ich meist davor, verstehe irgendwas nicht und spätestens da schaltet mein Kopf aus. Habt ihr irgendwelche Tipps um besser zu werden, will ungern mein Schnitt wegen Mathe versauen? Nachhilfe nehme ich bereits (:

Danke allen die Antworten 👍

lg

Elias

Hallo zusammen, ich habe eine Frage zu dieser Aufgabe:

Die Funktion zu der Aufgabe lautet f(x)=6sin(πx).

Hier sind meine Berechnungen:

Und hier ist die Lösung:

Ich verstehe wie man auf den P1(1/0) kommt aber ich verstehe nicht wieso P2(3/0) ein Punkt ist, müsste dann nicht auf Grund von Symmetrie P(2/0) auch ein Punkt sein der die selbe Steigung hat?

In der U-Bahn Station fährt in Richtung HB zum einen die Linie 3 alle 10 Minuten ab, des Weiteren die Linie 7 dreimal pro Stunde und zwar zeitlich genau mittig zwischen zwei Bahnen der Linie 3. Wenn jemand ohne vorherigen Blick in den Fahrplan zur U Bahn Station kommt, wie gross ist dann die Chance ,dass er als nächste Verbindung zum HB eine U Bahn der Linie 7 erwischt?

Bei der Nummer ,,a‘‘ weiß ich nicht was ich machen soll, ich weiß wie es geht aber das da 2 mal x Quadrat steht ohne ein Minus verwirrt es mich

Vor 39 Jahren hatte ich eine mündliche Matheprüfung in der Schule. Es waren im Klassenraum anwesend, meine Mathe-Lehrerin, drei weitere Lehrer und ich. Nach der Prüfung sagte mir meine Mathe-Lehrerin, dass ich die mündliche Prüfung nicht bestanden hätte und erklärte mir warum. Dann sagte sie nichts mehr, ich dachte aber, es käme noch was von ihr und schaute sie weiter an. Daraufhin reagierte sie plötzlich für einen Moment lang ganz komisch als hätte ich sie kurz aus ihrer Fassung gebracht. Was war da los, frage ich mich manchmal seit dem?

Hey Leute heute war ein scheiß tag, ich hätte im Mathe Unterricht fast geheult weil ich dumm wie scheiße bin, ich kann nichtmal die einfachsten Grundschulaufgaben. Ich brauche so lange zum überlegen bei so einer Aufgabe zb: -0,5 + ? = 0

Ich würde ja sagen ich hätte Dyskalkulie aber vom Arzt ist da nix diagnostiziert bis jetzt. Und wenn ich mit Erwachsenen darüber rede zb. Mit meinem Vater, werde ich nicht ernst genommen und am besten noch faul genannt weil ich ja eh nie lerne oder aufpasse, da denk ich mir auch "wozu, wenn ich es eh von anfang an nicht kann/ verstehe?"

Hab ehrlich kein Plan 💀

Zeit spielt dann keine Rolle mehr, oder? Das wäre meine logische Schlussfolgerung. Allerdings stört mich diese Schlussfolgerung.

Heute im Mathe Test sollten wir den Radius berechnen aus Durchmesser 12m hoch 2 und höhe aus 4m . Ich habe die Formel ist ja r = AG mal pie ? Aber bei mir kam 45,8 raus und ich denke oder glaube sogar das es falsch ist.

Stellen Sie sich vor, Sie erwärmen eine Stahlplatte mit einem Loch in der Mitte. Während des Erwärmens…

a. …bleibt der Durchmesser des Lochskonstant.

b. ...wächst der Lochdurchmesser.

c. ...schrumpft der Lochdurchmesser.

d. ...vergrößert oder verkleinert sich der Lochdurchmesser je nach Ausdehnungskoeffizient des Materials.

Hallo, wir haben in unserer Vorlesung leider keine Lernlektüre für das Thema affine Abbildungen im homogenen Koordinatensystem und Splines.

Kennt hier jemand gute Lernbücher mit Aufgaben, die das Thema gut und einfach erklären?

Ich bedanke mich !

LG

Hallo und guten Tag.

Ich habe leider ein kleines Problem beim umstellen von 2 Formeln mit jeweils 2 Variablen:

l1 und l2 sind konstant.

X= - l1 * cos(α) - l2 * cos(β)

Y= l1 * sin(α) + l2 * sin(β)

nun benötige ich hieraus Formeln für α und β in Abhängigkeit von X und Y.

Begonnen habe ich damit die erste Formel nach β umzustellen und bin nun hier gelandet:

β = arccos( - X/l2 - l1/l2 * cos(α))

Diese wollte ich dann in die 2. Formel einsetzen und diese nach α umstellen.

Für β wollte ich das gleiche machen.

Nun finde ich leider keine Additionstheoreme zu Arkusfunktionen und weis nicht weiter.

Gibt es in diesem Fall besondere Rechenregeln?

Bin ich überhaupt auf dem richtigen weg?

Und wenn ja, kann mir jemand weiter helfen?

Mit den besten Grüßen

Felix

Würdet ihr in einer MC Klausur im Medizinstudium lieber mit 4.0 bestehen oder durchfallen und beim Zweitversuch eine tolle Note haben?

Ich finde es nicht schwer, aber warum scheitern soviele an so einfachen Konzepten und bisschen Mustererkennung?

Es ist schon lang keine Frage des Lehrers mehr, jeder Trottel kann sich auf YouTube nach der Mathestunde nochmal ein Video reinpfeifen.

Heyy,

Ich habe jetzt mein erstes Semester Chemie studiert und eigentlich macht mir das Studium sehr viel Spaß. In Chemie uns Physik A war ich auch in den Klausuren ganz gut. In Mathe bin ich leider durchgefallen, wie bestimmt 40% der Studierenden. Ich habe auch ehrlich gesagt, nicht so extrem viel gelernt, weil es immer hieß, man hätte drei Versuche, danach bräuchte man einen Härtefallantrag. Also dachte ich, man kann es ja mal probieren. Erst im Nachhinein habe ich mal in die Prüfungsordnung geschaut (ich weiß selbst, dass das echt dumm war) und da steht, dass man die Klausur nur einmal wiederholen darf. Das setzt mich jetzt total unter Druck, weil das echt mein Traumstudium ist und ich nicht möchte, dass es an Mathe scheitert. Hab die Klausur jetzt ins dritte Semester geschoben, um nochmal das ganze Modul zu machen (das machen die meisten, die durchgefallen sind).

Ich hab aber echt Angst, dann zwangsexmateikuliert zu werden, wenn ich das nicht schaffe. Habt ihr Tipps, wie man da ruhig bleiben kann und wie man das Mathemodul bestehen kann?

Seid ihr auch schon mal in einer Klausur durchgefallen?

Ich bin gerade echt sehr verunsichert...

Ich sehe leicht asiatisch aus. Und ich habe mein Lehrer gefragt, welche Endnote ich kriegen würde, wenn ich mündlich und in der Prüfung die und die Note habe. Er hat dann ein Beispiel genannt und das auch bei meiner einzige Freundin in der Klasse und meine einzige Sitznachbarin. Er hat halt ein Beispiel genannt, wenn sie und ich diese Note mündlich und schriftlich haben wir dann die und die Endnote bekommen würden. Sie ist afrikanin. Fandet ihr das frech oder sogar rassistisch? Meine anderen Klassenkameraden sind alle deutsche oder Araber..

Hallo zusammen. Ich brauche Hilfe in Mathe. Kann mir jemand die Aufgabe a) erklären? Das Thema ist Ableitung.

Habt ihr Tipps, Methoden??

Guten Tag

Ich habe gestern eine Klassenarbeit zurückbekommen ich hatte eine 2+ doch der Notendurchschnitt in meiner Klasse war so schlecht das meine Lehrer meinte das die Arbeit wiederholt wird und meine erste Note nicht mehr zählt sonder nur die von nachschriebe Termin die Arbeit

Darf er das ?

Also meine Idee wäre das man z.B. die Bildausgabe von Spielen und auch von alltäglichen Dingen über Software beschleunigt, und sagen wir mal das man aus 10fps -> 100 fps machen kann. Das wäre auch recht ökologisch da der Energiebedarf nicht steigen würde da der Computer diengleichen Watt verbraucht und nicht höher takten muss. Außerdem kann man sich so die Herstellung von neuen Teilen ersparen, welche gerade bei Aluminium extrem viel Energie verbraucht.

Neuere Computer könnten ebenfalls profitieren und mit eben noch weniger Taktrate das gleiche erreichen. Weniger Auslastung würde auch die Kühlung begünstigen und wieder Energie sparen. Auch die Reduzierung von übertragenen Daten im Netzwerk kann hilfreich sein und so die Latenz verbessern und dazz verhindern das Internetknoten überlastet werden.

Selbstverständlich ist desto weniger Ram auch besser da so mehr Ram für andere Arbeiten frei bleibt um idealfall nichts auf das Speichermedium geschrieben/gelesen werden muss.

Was haltet ihr davon? Habt ihr Umsetzungsideen? Oder vielleicht sogar konkrete Software?

Hello, im Prinzip verstehe ich wie ich ein Impulsdiagramm richtig lesen soll, aber bei dieser Aufgabe verstehe ich das leider nicht. Könnte mir jemand bitte Schritt für Schritt erklären, wie ich das ablesen soll und zeichnen soll? Anhand der Tabelle kann ich das leider nicht ablesen. Danke im Voraus! :)